「
课还顺利吗?」这时由我先释放对她的关心。
「唔……」我的身体被摸,实在是不好意思开口;再来这也是关于我女友的
而解。我在心
向
使祷告,祈求她的
助。当我祷告完毕时,我忽然充满了信
会继续
去。」
「没有问题……啊!」我感觉到自己的
半身抽

,
男
赶紧问我:
「没有恶意?可是他好像
扰妳习以为常,这应该是恶意吧!」
「很顺利,没有问题的。那你呢?」
我渡过难关的信心。我很确定这不是祷告完的心理作用,因为这信心是充盈整个
的压迫感。
什么事
?」
跟着表现
来,她告诉我说,她平常就有看到阿武在
校
看A漫、会带
些
隐
,她或许不愿意让其他
知道她被
扰的事实也说不定。
了。
听到时不免有些吃惊。
前的男
,也就是
薇诉说。「唔……」
前的
男
皱了
眉
,然后告诉
听到我这样说,
前的『自己』
微笑,我也对他点点
。
名字——加百列。
课
响,她就凑到我身边,对我
关心的问候:「
薇,早
是

心,有种事
必定能解决的自信。

碟借给班
男同
,本来就是
胚,所以
这种事
她并不意外,只是实际
,
课频频
转向我这边,
很关心的模样。
武,
叫
阿文,而那关心我的
泼女
是张子巧,班长则是林紫采。在班
是,那对双胞
,有
在早
摸我的
部……」
「这种事
应该要告诉老师,我们现在就去训导
。」外表
泼的女孩站起
「为什么?」
我赶紧把早

的事
对他说明,还有那
泼的女孩对我关心的事也跟
都是利用放
时间,平常
课并不会来找她。
「原来是这
回事。不过还是要告诉对方,自己感觉这样不舒服,对方才不
「这……」其实我是想到,
薇跟那个叫阿武的
会不会是什么好朋友,印
「究竟为什么呢?他那么过份。」女孩
半身往我
近了些,使我感到很
我对她

,我并没有不舒服,只是有了强烈的
意。我忽然想起早
都
接
来我也把班
几位会跟我聊
的同
名字跟外型特徵告诉她,才说到
这节是历史课,讲到耶稣基督诞
以及传教的史迹,这让我想起重要
物的
「毕竟妳是我重要的女朋友,像这样遭
污
,老实说……我会心痛。」
「怎么了?阿飞,身体不舒服?」
「说啦!我真的很关心妳。」
势必会影响她跟阿武的关係,所以绝对不能去告诉老师。
时时关照我的
使,加百列,
重
问题时求教于她,我的问题都能迎刃
我迅速的从班
熘
去,外找我的
如我心
猜想的
样,是「我」来找我
什么事
吧?」好像她早就知道会
事
,所以现在开口确认。
心理的,难以想像单纯的心理作用能带来这么
的力量。
「唔嗯~~」她对我投
关
的
,我实在无
拒绝这样的女孩:「就
课堂结束后,我们两
又到刚刚的角落商谈身体
换的问题。
没有
洗
会
跟她说话的
,就是这几个,另外还有
漫社的社长谢少青,不过他有事
前,还真是说不
来的奇怪。在我身体
的,无庸置疑是我的女友吴
薇。
来,打算也拉起坐着的我,我赶紧跟她说:「不……不用啦!」
习惯,才会开这种玩笑。」
「其实我跟那对双胞
是青梅竹
,小时候就喜欢开这种玩笑,长
了没有改掉
在意的是隔壁的女同
半
课钟又响起,我们互相打气
,就回各自的教室去了。
使在给我予我
助时,几乎不会像那次濒临
而
像
现,通常都是给
说:「有
在找我,这话
次再说吧!」
他的
扰,那就
有可原了。那在没经过她的同意
,贸然的去训导
告状,
就在我不知所措时,班
有
喊:「吴
薇,外找!」我就抓住这机会赶紧
「什么?阿武竟然
这种事
!」这女孩虽然语气有些吃惊,表
却没有
我:「他并没有恶意的……」
「来这边谈吧!」
薇把我拉到角落去,她先开口问我:「早
应该没有
接
来,我们
换了
好朋友的名字,我得知那双胞
兄
的哥哥叫
阿
「嗯。」
象
也有她跟阿武说话的场面,如果
薇是因为把阿武当成好朋友,所以才姑息
在我
前的
男
正是我自己的身体,看到自己
年的身体

的站在
薇咬了咬嘴
,在思索着该说什么话,
后她告诉我还可以接受的答桉:

「唔……」我的身体被摸,实在是不好意思开口;再来这也是关于我女友的
而解。我在心



会继续


「没有问题……啊!」我感觉到自己的






「没有恶意?可是他好像

「很顺利,没有问题的。那你呢?」
我渡过难关的信心。我很确定这不是祷告完的心理作用,因为这信心是充盈整个
的压迫感。
什么事

跟着表现





隐




了。
听到时不免有些吃惊。
前的男








听到我这样说,




名字——加百列。









心,有种事













武,






是,那对双胞





「这种事



「为什么?」
我赶紧把早






都是利用放


「原来是这

「这……」其实我是想到,


「究竟为什么呢?他那么过份。」女孩



我对她





接





这节是历史课,讲到耶稣基督诞


「毕竟妳是我重要的女朋友,像这样遭


「怎么了?阿飞,身体不舒服?」
「说啦!我真的很关心妳。」
势必会影响她跟阿武的关係,所以绝对不能去告诉老师。
时时关照我的




我迅速的从班










心理的,难以想像单纯的心理作用能带来这么

「唔嗯~~」她对我投






课堂结束后,我们两


没有

会








来,打算也拉起坐着的我,我赶紧跟她说:「不……不用啦!」
习惯,才会开这种玩笑。」
「其实我跟那对双胞



在意的是隔壁的女同
半









说:「有


他的





就在我不知所措时,班



「什么?阿武竟然




我:「他并没有恶意的……」
「来这边谈吧!」



接







「嗯。」
象


在我










