看着张
雷不再言声。
张雷说：“我就知道你愿意
我的女朋友，所以，我该
的
都给你好了。”说着张雷把扔在桌子
的手提包拿过来，拉开拉链，从
边掏
几个盒子来。张雷打开
个盒子，这是条镀金项链，项链的
端挂着个金
的
M。
杨晓看了看那项链的写M，问张雷这是什么意思。张雷说：“它的
太深刻了，句话两句话我给你说不太清楚，我这从
载的有些资料，没事时你可以看看，慢慢
你就了解了。不过有条原则
的，我可以告诉你，那就是如果你答应我的
，也就是我的M朋友，我就把这条项链给你戴，但必须你得自愿，不存在谁强迫谁的问题。”
张雷的
话，把杨晓说的是
雾
，她
不清张雷说的是什么意思。她问张雷：“你在哪
这么多歪道理呀？”
张雷说：“这不是什么歪理，你没接触过这些，等你以后了了，你就该知道这些了，总而言之句话，我让你这样，就是为了让你幸福到极点。”
杨晓还是听不明
张雷要表达的深层意思是什么？她说：“我们这样不是挺好吗？还为什么让我你的隶不可呢？”
张雷说：“我说的，其实那是形式的隶，这只是
外比较
行的种
游戏而已。”
杨晓说：“你别
说了好吗？让
能听了脸红心跳的，你还不如给我讲讲你的习方
，让我明年考才是正理。”
张雷说：“我现在真的给你复习课本，你能复习进去吗？必须解决好你的思想问题，这样你以后习起来才踏实。”
杨晓说：“那你意思是我按你的要求了，我心就踏实了，什么都不想了。”
张雷说：“只要你按我说的了，除了想我以外，你
只会想习，不会再想别的了。”
杨晓说：“真的，那好，只要让我想你个和我的习的话，我愿意听你的，你说让我什么？”
张雷说，
先，你要明你M的意？M就是受
，
，我你的S，S就是施，我你的
，当然这只是我们在游戏的时候，才是这样，平常习
，我们都还是平等的。杨晓说：“假若我表面同意，可我心不心甘
愿呢？”
张雷说：“那你就不会达到幸福极致的境界。”
杨晓说：“非要达到你说的那种境界才幸福吗？”
张雷说：“因为你还没有得到过那种幸福，所以你也不知道那多幸福和愉悦。这样吧，我这有份材料，是我从载的，你可以看看捂捂，慢慢的你就会理解了。”
说着张雷又从包掏叠材料递给杨晓，先映入杨晓
帘的是篇题为：女基本守则。杨晓觉得很好奇，女还有守则，她想看看这守则到底是怎么回事。守则是这样写的：
1、我愿意服务我的，无条
遵从他的命令，并取决于我的。
2、无论我的是否在我的面前，对于我来说，我
重要的事就是让我的感到快乐，这也是我的乐趣。
3、我崇拜我的，我相信我的，我的
体和切都归属于我的所有，我所有的行为必须让我的
兴。
4、我将戴赐予我的项圈和链条，以此表明我命的全部意——的女，我将根据的旨意将它戴在脖子、手腕、脚腕或者腰。
5、我将戴赐予我的我的戒
，已表明我对他的臣服，并佩戴在所要求的方，甚至是隐
。
以后的若
条更是让杨晓
骨悚然，我的
，这就是张雷所说快乐极点，这简在就是变态，杨晓不敢再往细看，但结尾的总结，她却又仔细读了读，那边时这样写的：我将无条向我的献我的体、思想和灵魂，我相信我的将用他的智能、技巧和勇气带领我穿过痛苦，抵达欢乐的彼岸。针刺我的体，切割我的肌肤是为了使我身的淤
。窒息的感觉是为了让我感觉自己的存在。
击刀割是为了让我摆脱命的恐惧，从让我达到恐惧的
点和崩溃的边缘，我意识到让我害怕得是，我会将不断的面对这切。
“我的，张雷与其让我这些，还不如把我
了呢。”杨晓惊呼道。
张雷说：“你别看着那么恐怖，其实是非常有乐趣的。”
杨晓说：“我不愿意去领略这乐趣，我还要复习考，我不能把我的青消磨在你这所谓的乐趣，你知道你现在是，毕业后什么工作、
子、票子都有，而我如果说考不，只能和别的农村女样田劳
，伺候丈
，照顾孩子，或许那时你见了我，就不会再有如此的乐趣幸福啦。”
张雷说：“你不愿意我的M就算了，何必说的这么难听，我不是答应你了吗，无论你是否考，我都会和你好去吗。”张雷这么说，杨晓激的绪才平稳了些。她长长了口气，躺在那不看着旋转的风扇，脑子片空。她不知道张雷葫芦卖的什么
，她也不知道和张雷这样去将有什么结果。好在这些只是些文字的，并不是张雷
着自
雷不再言声。张
雷说：“我就知道你愿意我的女朋友，所以，我该的都给你好了。”说着张雷把扔在桌子的手提包拿过来，拉开拉链，从边掏几个盒子来。张雷打开个盒子，这是条镀金项链，项链的端挂着个金的M。杨晓看了看那项链
的写M，问张雷这是什么意思。张雷说：“它的太深刻了，句话两句话我给你说不太清楚，我这从载的有些资料，没事时你可以看看，慢慢你就了解了。不过有条原则的，我可以告诉你，那就是如果你答应我的，也就是我的M朋友，我就把这条项链给你戴，但必须你得自愿，不存在谁强迫谁的问题。”张
雷的话，把杨晓说的是雾，她不清张雷说的是什么意思。她问张雷：“你在哪这么多歪道理呀？”张
雷说：“这不是什么歪理，你没接触过这些，等你以后了了，你就该知道这些了，总而言之句话，我让你这样，就是为了让你幸福到极点。”杨晓还是听不明
张雷要表达的深层意思是什么？她说：“我们这样不是挺好吗？还为什么让我你的隶不可呢？”张
雷说：“我说的，其实那是形式的隶，这只是外比较行的种游戏而已。”杨晓说：“你别
说了好吗？让能听了脸红心跳的，你还不如给我讲讲你的习方，让我明年考才是正理。”张
雷说：“我现在真的给你复习课本，你能复习进去吗？必须解决好你的思想问题，这样你以后习起来才踏实。”杨晓说：“那你意思是我按你的要求
了，我心就踏实了，什么都不想了。”张
雷说：“只要你按我说的了，除了想我以外，你只会想习，不会再想别的了。”杨晓说：“真的，那好，只要让我想你
个和我的习的话，我愿意听你的，你说让我什么？”张
雷说，先，你要明你M的意？M就是受，，我你的S，S就是施，我你的，当然这只是我们在游戏的时候，才是这样，平常习，我们都还是平等的。杨晓说：“假若我表面同意，可我心不心甘愿呢？”张
雷说：“那你就不会达到幸福极致的境界。”杨晓说：“非要达到你说的那种境界才幸福吗？”
张
雷说：“因为你还没有得到过那种幸福，所以你也不知道那多幸福和愉悦。这样吧，我这有份材料，是我从载的，你可以看看捂捂，慢慢的你就会理解了。”说着张
雷又从包掏叠材料递给杨晓，先映入杨晓帘的是篇题为：女基本守则。杨晓觉得很好奇，女还有守则，她想看看这守则到底是怎么回事。守则是这样写的：1、我愿意服务我的
，无条遵从他的命令，并取决于我的。2、无论我的
是否在我的面前，对于我来说，我重要的事就是让我的感到快乐，这也是我的乐趣。3、我崇拜我的
，我相信我的，我的体和切都归属于我的所有，我所有的行为必须让我的兴。4、我将戴
赐予我的项圈和链条，以此表明我命的全部意——的女，我将根据的旨意将它戴在脖子、手腕、脚腕或者腰。5、我将戴
赐予我的我的戒，已表明我对他的臣服，并佩戴在所要求的方，甚至是隐。以后的若
条更是让杨晓骨悚然，我的，这就是张雷所说快乐极点，这简在就是变态，杨晓不敢再往细看，但结尾的总结，她却又仔细读了读，那边时这样写的：我将无条向我的献我的体、思想和灵魂，我相信我的将用他的智能、技巧和勇气带领我穿过痛苦，抵达欢乐的彼岸。针刺我的体，切割我的肌肤是为了使我身的淤。窒息的感觉是为了让我感觉自己的存在。击刀割是为了让我摆脱命的恐惧，从让我达到恐惧的点和崩溃的边缘，我意识到让我害怕得是，我会将不断的面对这切。“我的
，张雷与其让我这些，还不如把我了呢。”杨晓惊呼道。张
雷说：“你别看着那么恐怖，其实是非常有乐趣的。”杨晓说：“我不愿意去领略这乐趣，我还要复习考
，我不能把我的青消磨在你这所谓的乐趣，你知道你现在是，毕业后什么工作、子、票子都有，而我如果说考不，只能和别的农村女样田劳，伺候丈，照顾孩子，或许那时你见了我，就不会再有如此的乐趣幸福啦。”张
雷说：“你不愿意我的M就算了，何必说的这么难听，我不是答应你了吗，无论你是否考，我都会和你好去吗。”张雷这么说，杨晓激的绪才平稳了些。她长长了口气，躺在那不看着旋转的风扇，脑子片空。她不知道张雷葫芦卖的什么，她也不知道和张雷这样去将有什么结果。好在这些只是些文字的，并不是张雷着自